一、学习目标

• 理解压力与压强的区别并能计算固体压强。
• 掌握液体压强与密度、深度的关系。
• 能用实验和现象说明大气压存在。
• 会解释机翼升力等流体压强现象。

二、核心概念

• 压强： 压强表示压力作用效果，等于压力与受力面积之比；压力一定时减小面积可增大压强。
• 液体的压强： 液体内部向各个方向都有压强，同种液体中深度越大压强越大，公式 $p=\rho gh$。
• 大气压强： 大气因受重力且具有流动性而产生压强，大气压随海拔升高通常减小。
• 流体压强与流速的关系： 在流体中，流速较大的位置压强较小，流速较小的位置压强较大。

本章各节共同遵循“观察现象—明确条件—建立关系—规范计算—回到情境解释”的物理学习路径。涉及方向时要说明方向，涉及测量时要写单位和有效数字，涉及公式时要先统一单位。

三、重点知识

本章常用公式：

$$p=\frac{F}{S}$$ $$p=\rho gh$$ $$1\,\mathrm{Pa}=1\,\mathrm{N/m^2}$$

四、知识点讲解

下面的知识图把本章各节的主要对象和关系放在同一张图中。看图时先辨认物理量、方向和条件，再结合分节讲解。

1. 压强

压强表示压力作用效果，等于压力与受力面积之比；压力一定时减小面积可增大压强。

学习这一节时，要先明确研究对象、条件和单位，再把现象转化为可检验的物理关系。常用关系为：

$$p=\frac{F}{S}$$

2. 液体的压强

液体内部向各个方向都有压强，同种液体中深度越大压强越大，公式 $p=\rho gh$。

学习这一节时，要先明确研究对象、条件和单位，再把现象转化为可检验的物理关系。常用关系为：

$$p=\rho gh$$

3. 大气压强

大气因受重力且具有流动性而产生压强，大气压随海拔升高通常减小。

学习这一节时，要先明确研究对象、条件和单位，再把现象转化为可检验的物理关系。常用关系为：

$$1\,\mathrm{Pa}=1\,\mathrm{N/m^2}$$

4. 流体压强与流速的关系

在流体中，流速较大的位置压强较小，流速较小的位置压强较大。

学习这一节时，要先明确研究对象、条件和单位，再把现象转化为可检验的物理关系。

五、易错点

六、例题

1. 例题1

题目： 物体对地压力 600 N，受力面积 0.02 m²，压强是多少？

解析： 代入 $p=F/S$。

答案： $p=600/0.02=3.0\times10^4\,\mathrm{Pa}$。

2. 例题2

题目： 水中深 0.5 m 处压强多大？取 $\rho=1.0\times10^3\,\mathrm{kg/m^3}$、$g=10\,\mathrm{N/kg}$。

解析： 使用液体压强公式。

答案： $p=5.0\times10^3\,\mathrm{Pa}$。

七、练习题和答案

1. 压强国际单位是什么？
2. 压力一定时，怎样增大压强？
3. 液体内部压强随深度怎样变化？
4. 海拔升高，大气压通常怎样变化？
5. 列车高速经过时人不应靠近，如何用流体压强解释？

参考答案

1. 帕斯卡（Pa）。
2. 减小受力面积。
3. 随深度增大而增大。
4. 减小。
5. 列车附近空气流速大、压强小，外侧较大压强可能把人推向列车。