Skip to Content

一、学习目标

  • 掌握常见地点、时间和方式介词。
  • 能根据语义选择 in、on、at 等高频介词。
  • 能在句子中正确使用介词短语作补充信息。

二、核心概念

概念学习时要抓住的意思
地点介词说明人或物的位置。
时间介词说明动作发生的时间。
介词短语介词加名词或代词构成补充信息。

三、重点知识

重点判断方法例句
in较大空间或较长时间in the room; in 2026
on表面或具体日期on the desk; on Monday
at具体地点或时刻at school; at seven

四、知识点讲解

介词要结合空间、时间和搭配理解,不能只靠中文“在”来对应。

介词选择图展示该英语知识点的结构、例句和学习路径。Sentence Structure Map主语谓语补充信息She / The boylikes / isEnglish at school先找主干,再判断形式变化。

1. 学习步骤

  1. 先判断要表达地点、时间还是方式。
  2. 观察是大范围、表面还是具体点。
  3. 检查介词后是否接名词、代词或动名词。

2. 记忆提示

  • 介词后如果接动词,通常用动名词形式。
  • 固定搭配要放进短语中记,如 be good at

五、易错点

易错点常见错误正确做法
中英文硬套in Mondayon Monday
介词后接主格with hewith him
固定搭配错good in Englishgood at English

六、例题

1. 选择介词

The picture is ___ the wall. (in / on / at)

答案: on,图画在墙的表面。

2. 补全句子

We usually get up ___ 6:30.

答案: at,具体时刻用 at。

七、练习题和答案

1. 练习题

  1. I was born ___ June.
  2. The keys are ___ the table.
  3. She is good ___ singing.
  4. They meet ___ the school gate.
  5. 翻译:书包在椅子下面。

2. 答案

  1. in
  2. on
  3. at
  4. at
  5. The schoolbag is under the chair.