一、学习目标
- 掌握常见地点、时间和方式介词。
- 能根据语义选择 in、on、at 等高频介词。
- 能在句子中正确使用介词短语作补充信息。
二、核心概念
| 概念 | 学习时要抓住的意思 |
|---|---|
| 地点介词 | 说明人或物的位置。 |
| 时间介词 | 说明动作发生的时间。 |
| 介词短语 | 介词加名词或代词构成补充信息。 |
三、重点知识
| 重点 | 判断方法 | 例句 |
|---|---|---|
| in | 较大空间或较长时间 | in the room; in 2026 |
| on | 表面或具体日期 | on the desk; on Monday |
| at | 具体地点或时刻 | at school; at seven |
四、知识点讲解
介词要结合空间、时间和搭配理解,不能只靠中文“在”来对应。
1. 学习步骤
- 先判断要表达地点、时间还是方式。
- 观察是大范围、表面还是具体点。
- 检查介词后是否接名词、代词或动名词。
2. 记忆提示
- 介词后如果接动词,通常用动名词形式。
- 固定搭配要放进短语中记,如
be good at。
五、易错点
| 易错点 | 常见错误 | 正确做法 |
|---|---|---|
| 中英文硬套 | in Monday | on Monday |
| 介词后接主格 | with he | with him |
| 固定搭配错 | good in English | good at English |
六、例题
1. 选择介词
The picture is ___ the wall. (in / on / at)
答案: on,图画在墙的表面。
2. 补全句子
We usually get up ___ 6:30.
答案: at,具体时刻用 at。
七、练习题和答案
1. 练习题
- I was born ___ June.
- The keys are ___ the table.
- She is good ___ singing.
- They meet ___ the school gate.
- 翻译:书包在椅子下面。
2. 答案
- in
- on
- at
- at
- The schoolbag is under the chair.