对话
三年级英语对话的重点，是从“会说一句”走向“会一问一答”。孩子要慢慢学会：别人问什么，我能听懂；我想表达什么，我能用简单英语说出来。
学习目标
- 会使用常见问答句型。
- 会在熟悉场景中完成简单对话。
- 会使用 please、thank you 等礼貌表达。
- 会围绕物品、数量、自我介绍等话题进行交流。
核心内容
1. 对话要成对练
三年级对话不应只背一句，而要练“问句 + 答句”。
例如：
A: What's this?
B: It's a ruler.2. 常见对话话题
这一阶段常见的话题有：
- 介绍物品；
- 问数量；
- 介绍自己；
- 课堂交流。
3. 礼貌表达不能丢
孩子要开始养成习惯：
- 请别人帮忙时说 please；
- 别人帮助后说 thank you；
- 回应别人时说 you’re welcome。
对话练习最有效的方法，是角色扮演：一个人问，一个人答。
易混句型
| 句型 | 用法 | 示例 |
|---|---|---|
| What’s this? | 问近处是什么 | It’s a pen. |
| What’s that? | 问远处是什么 | It’s a kite. |
| How many …? | 问数量 | How many apples? |
| What’s your name? | 问名字 | My name is Tom. |
示例对话
A: What's this?
B: It's a ruler.
A: Thank you.
B: You're welcome.A: How many apples?
B: Three apples.常见错误
-
只会回答，不会提问
纠正：把同一个句型先练问，再练答。
-
句子太短，不完整
纠正：尽量从一个词升级到一个完整句。
-
礼貌表达忘记说
纠正：在对话结尾有意识加上 please、thank you。
练习题
- 用
What's your name?和My name is ...写一组对话。 - 回答问题：
What's this? - 回答问题：
How many books? - 请写一句带
thank you的对话。 - 说一说
What's this?和What's that?的区别。
参考答案
- 开放题，例如：
A: What's your name?
B: My name is Tom.- 开放题，例如：It’s a pencil.
- 开放题，例如：Two books.
- 开放题，例如：
A: Here you are.
B: Thank you.this一般指近处，that一般指远处。
家长陪练建议
- 用家里的真实物品反复练：
What's this? - 问数量时一边数一边回答。
- 每天练两组小对话，比一次练很多更有效。