天气和日常生活联系最紧密,也是最容易和气候混淆的内容。学习这一课,重点是知道天气描述什么、怎样看天气预报、怎样区分天气和气候。
一、学习目标
- 区分天气和气候。
- 了解天气的主要要素。
- 会读常见天气预报符号。
- 掌握气温日较差和年较差的基本计算。
二、核心概念
- 天气是一个地区短时间内的大气状况。
- 天气具有短时间和多变化的特点。
- 描述天气常用气温、降水、风、云量等要素。
三、重点知识
1. 什么是天气
天气描述的是一个地方在短时间内的大气状况。
例如:
- 今天晴转多云
- 明天有雷阵雨
- 后天气温下降
2. 天气和气候的区别
天气:
- 时间短
- 变化快
气候:
- 时间长
- 相对稳定
例如“今天下雨”是天气,“北京冬冷夏热”是气候。
3. 天气要素
常见天气要素有:
- 气温
- 降水
- 风向和风力
- 云量
风向指风吹来的方向,比如东风就是从东方吹来的风。
4. 气温变化
常见计算:
天气:今天有雨
气候:全年高温多雨
- 天气短时多变,气候长期稳定。
- 东风是从东方吹来的风。
- 气温日较差和年较差都用减法计算。
这一课会与气候判读、灾害天气、防灾减灾和生活安排联系起来,是自然地理和生活地理的连接点。
四、知识点讲解
学习“天气”时,先读位置和图例,再分析地形、气候、水文、资源与人类活动之间的联系。
五、易错点
- 把短期现象写成气候特点。
- 风向理解错误。
- 把降水量单位写成摄氏度。
六、例题
1. 例题 1:读图定位
题目: 学习“天气”时,读图第一步应看什么?
解析: 地理图表必须先明确位置、方向、比例尺和图例,否则后续分析容易偏离。
答案: 先看图名、位置、图例和方向,再分析自然与人文要素。
2. 例题 2:综合分析
题目: 回答“天气”综合题时,怎样避免只罗列现象?
解析: 地理答案要说明要素之间的联系,例如位置影响气候,气候影响河流和农业。
答案: 按“位置条件 自然要素 人类活动或影响”的链条说明。
七、练习题和答案
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“今天晴转多云”描述的是天气还是气候?
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某日最高气温 ,最低气温 ,气温日较差是多少?
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为什么山区天气变化常比平原更复杂?
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天气的主要要素有哪些?
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天气。
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。
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因为山区地形起伏大,海拔和气流变化明显。
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气温、降水、风、云量等。