水

水这一章把“物质组成”和“资源保护”连在一起。重点不仅是记住水的化学式，还要理解水的组成、净化方法和节约保护意义。

学习目标

• 会说出水的组成和常见性质。
• 会掌握电解水实验结论。
• 会区分蒸馏、过滤、吸附等净化方法。
• 会区分硬水和软水。

核心概念

1. 水的组成

电解水实验说明：

• 水由氢元素和氧元素组成；
• 正极与负极产生气体体积比约为 $1:2$；
• 对应氧气和氢气。

2. 水的净化

常见方法：

• 沉淀；
• 过滤；
• 吸附；
• 蒸馏。

其中蒸馏净化程度较高。

3. 硬水与软水

• 含较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；
• 含较少的叫软水。

易错点

• 把“水由氢气和氧气组成”当成严谨表达。
• 过滤和蒸馏作用混淆。
• 认为煮沸适用于所有硬水问题而不理解原理。

规则总结

• 水由氢元素和氧元素组成。
• 电解水实验是证明组成的重要依据。
• 节水和防治水污染是化学与生活的重要联系。

练习题

1. 基础题：水是由什么元素组成的？
2. 提高题：电解水时产生氢气和氧气的体积比是多少？
3. 提高题：过滤能否除去溶解在水中的可溶性杂质？
4. 综合题：说出两种保护水资源的方法。

参考答案

1. 氢元素和氧元素。
2. 约为 $2:1$，通常说氢气体积约为氧气的两倍。
3. 不能，过滤主要除去不溶性杂质。
4. 例如节约用水、减少污水排放、净化工业废水等。